sexta-feira, novembro 26, 2010

Projecto Escola "Somos Cientistas"

Sexta-feira, iupiiii... Hoje somos Cientistas!

No âmbito do tema "Flutuação em Líquidos - Explorando o comportamento dos objectos na água", a primeira experiência que realizámos tinha como Questão Problema:
O que acontecerá se se colocar no recipiente com água cada um dos objectos do quadro?


Em primeiro lugar, na fase "antes da experimentação", pensámos no que aconteceria se colocássemos objectos na água. Registámos as nossas pré-concepções numa tabela e partilhámos-las com os nosso colegas. 

De seguida, passámos à fase da experimentação: executámos a planificação. Fomos colocando os objectos na água, observámos e explicitámos o o que estava a acontecer. 


Na fase após a experimentação, assinalámos na tabela o que verificámos.


Para finalizar, construímos a resposta à questão-problema:

Quando colocados num recipiente com água, alguns objectos flutuam ou afundam.




















quinta-feira, novembro 25, 2010

Projecto "Somos Cientistas"

Em sequência da comemoração do Dia da Ciência, este ano vamos desenvolver na escola o projecto "Somos Cientistas". Este projecto   proporcionará aos alunos situações de aprendizagem centradas na resolução de problemas, com interpretação de dados e hipóteses, previsão e avaliação de resultados. 
Pretendemos levar os alunos a pensar livremente de forma crítica e criativa, relacionando evidências e explicações, confrontando diferentes perspectivas de interpretação científica. 

Todas as semanas, os alunos do J.I. e do 1ºCiclo vão realizar uma experiência, aguçando o seu espírito de cientista!



sexta-feira, novembro 19, 2010

Ida ao Museu do Brinquedo


No âmbito do projecto "Cem anos de República em Loures", os alunos realizaram uma visita de estudo ao Museu do Brinquedo, em Sintra.


Os alunos do 1º e 2ºano de escolaridade fizeram uma visita orientada pelo museu. Observaram a "História do Homem através da preservação, conservação e mostra do Brinquedo enquanto património mundial que contempla múltiplos paradigmas temporais e geográficos permitindo a compreensão e a análise crítica do mundo, dos seus habitantes e das suas mudanças, dos seus sonhos e desejos."

Os 3º e 4º anos de escolaridade participaram na actividade "Rota do Centenário da República".  Privilegiava a atenção nos brinquedos do período de 1890-1920 e na data da Implantação da República.
Em pequenos grupos, situaram-se junto ao brinquedo do último Rei de Portugal e percorreram as vitrinas assinaladas (12) onde existiam brinquedos desse período, contemplaram-nos e descobriram um pouco mais sobre eles, através da leitura da respectiva legenda. Após o percurso da Rota, que se estende pelos 3 pisos do Museu, preencheram o esquema de palavras-cruzadas!

Foi uma aventura divertida! 

domingo, novembro 14, 2010

O Carteiro vem à Escola...

As turmas de 3º e 4ºano estão envolvidas no projecto "O Carteiro vem à Escola". Este projecto visa a correspondência entre as duas turmas de Fanhões e duas turmas da Escola Luís de Sttau Monteiro.

Nesse sentido, os alunos de Fanhões escreveram, colectivamente, uma carta de apresentação para os colegas do 5ºD e do5ºA respectivamente. Aguardam a vinda do carteiro à escola para proceder à troca de cartas.



quinta-feira, novembro 11, 2010

Uma, duas, três castanhas...

O sol espreitou tal como diz a lenda! Viva o Verão de São Martinho!

No dia 11 de Novembro fizemos o magusto na escola! Castanhas cozidas... assadas... uma verdadeira delícia!


Na biblioteca, a professora Ana Paula contou a Lenda de São Martinho, que descrevia a história de Martinho desde criança. Na sala de aula, os alunos realizaram diferentes actividades, relacionadas com as diferentes áreas curriculares.


sexta-feira, novembro 05, 2010

A reprodução

Face ao projecto "Aprende a Mudar", a Enfermeira Patrícia voltou à nossa escola, desta vez para visitar a turma de 3º ano.
Através da observação de um powerpoint, foi desenvolvido o tema "O Sistema Reprodutor". Em primeiro lugar, os alunos perceberam que o corpo do homem e da mulher vai mudando, existindo diferenças entre os dois sexos ao nível do aparelho reprodutor, responsável pela reprodução.
Por fim, exploraram o funcionamento do aparelho reprodutor desde a fecundação do óvulo ao nascimento de um novo ser.